Beskytte elever mot skadelig innhold på nett

– Det er uholdbart at elever kan få tilgang til innhold som vold og pornografi. Vi vet også at mange elever blir forstyrret av annet innhold som spill og sosiale medier i undervisningen. På oppdrag fra meg kommer Utdanningsdirektoratet nå med tydelige anbefalinger om hva som skal være tillatt på elevenes digitale enheter, sier kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun i en pressemelding 15. oktober. 

En kort oppsummering av Utdanningsdirektoratet sin veileder:

• Alderstilpasset tilgang: Bruk av filtre på elevenes digitale enheter og skolens nettverk for å begrense tilgang til skadelig innhold.
• Forebyggende arbeid: Skolene bør jobbe forebyggende for å hindre at elever får tilgang til skadelig innhold.
• Tekniske løsninger: Implementering av tekniske løsninger som filtrering og overvåking.
• Opplæring: Elever bør få opplæring i digital dømmekraft og hvordan håndtere ubehagelige opplevelser på nett.
• Samarbeid med foreldre: Skolene bør samarbeide med foreldre for å sikre en helhetlig tilnærming til barns nettbruk.
• Rutiner og retningslinjer: Etablering av klare rutiner og retningslinjer for bruk av digitale enheter og internett på skolen.
• Håndtering av skadelig innhold: Skolen må ha en plan for å håndtere situasjoner der elever har sett skadelig innhold.

Innholdsfiltre: Disse filtrene blokkerer tilgang til bestemte typer innhold basert på forhåndsdefinerte kriterier som søkeord, nettadresser eller kategorier. Det finnes to hovedtyper:

• Tillatt-filter: Bare spesifikt godkjent innhold er tilgjengelig, alt annet blokkeres.
• Ikke tillatt-filter: Bare spesifikt blokkert innhold er utilgjengelig, alt annet er tilgjengelig

For 1. til 7. trinn anbefales Tillatt filter, mens fra ungdomstrinnet og for videregående anbefales Ikke-Tillatt filter.

Oppsummering av anbefalingene er gjort med Co-pilot.