English Norsk (nynorsk) Davvisámegiella Åarjelsaemiengiele

Nyheter barnehage og opplæring

Invitasjon til digital fagsamling – barnekonvensjonen i saksbehandling etter sosialtjenesteloven.

Barns beste og barnets rett til å bli hørt i saker om økonomisk stønad.

04.03.2022

Opptak av nettseminar om samiskopplæring

Her finner dere opptak av de to nettseminarene Statsforvalterne hadde for foresatte og skole- og barnehageeiere.

22.02.2022

Opptak av nettseminar om samiskopplæring

Her finner dere opptak av de to nettseminarene Statsforvalterne hadde for foresatte og skole- og barnehageeiere.

22.02.2022

Videreutdanning for lærere – samiske fag er blant de prioriterte

Utdanningsdirektoratet har nå lagt ut informasjon om videreutdanning for barnehagelærere og lærere. Søknadsfristen er 1.mars 2022.

08.02.2022

Videreutdanning for lærere – samiske fag er blant de prioriterte

Utdanningsdirektoratet har nå lagt ut informasjon om videreutdanning for barnehagelærere og lærere. Søknadsfristen er 1.mars 2022.

08.02.2022

Tiltaket Inkluderingsanalysen – en liten del av Kompetanseløftet i Trøndelag

Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis består av fem elementer hvorav arbeidsplassbasert kompetanseutvikling er ett av disse. Du kan lese mer om Kompetanseløftet her. Inkluderingsanalysen er et fellestiltak for Trøndelag knyttet til arbeidsplassbasert kompetanseutvikling. Alle kompetansenettverkene har fått tilbud om deltakelse, og har dessuten fått mulighet til å «søke» midler til andre tiltak utenom dette fellestiltaket.

04.02.2022, Endret 19.08.2024

Mer normal hverdag for barn og unge

Kommunene skal nå selv bestemme tiltaksnivået i skole og barnehage. Det betyr at de aller fleste skoler og barnehager vil kunne drive på grønt nivå.

01.02.2022

Kompetansepakke om trygt og godt barnehagemiljø

Utdanningsdirektoratet har utviklet kompetansepakke om trygt og godt barnehagemiljø.

 

13.01.2022

Smøremåltid kan være like bra som varmmåltid

Gjennom prosjektet skolemåltid i Trøndelag har åtte kommuner i fylket testet ut ulike modeller for skolemåltid. Erfaringene viser at det ikke finnes en oppskrift for innføring av skolemåltid, men at det er fullt mulig. 

16.12.2021

Om rammene i regelverket for barnehage- og skoletilbudet under koronapandemien

Utdanningsdirektoratet har utarbeidet en veileder til statsforvalterne om muligheten for å stenge eller begrense barnehage- og skoletilbudet.

13.12.2021